心理沙盤能夠以游戲的方式呈現(xiàn)來訪者內(nèi)心的人際互動(dòng),進(jìn)而輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況,以達(dá)到在游戲過程中愈合創(chuàng)傷的效果。咨詢室的室內(nèi)布局即各功能室的位置:辦公室對(duì)外接觸多,要近于門口的位置;個(gè)別咨詢要放在比較隱蔽的位置。心理咨詢室音樂放松椅包括:普及型、標(biāo)準(zhǔn)版、智能身心反饋型、體感音樂放松椅基礎(chǔ)型等??墒箒碓L者達(dá)到放松的目的,穩(wěn)定情緒、調(diào)節(jié)壓力、提高身心健康和工作學(xué)習(xí)效率。
心理素質(zhì)是學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心與基礎(chǔ),學(xué)生的一切發(fā)展都是在此基礎(chǔ)上來展開的。心理素質(zhì)的發(fā)展“既是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn),又是素質(zhì)教育的歸宿”。一個(gè)規(guī)范化的咨詢室是順利開展心理咨詢的基礎(chǔ),然而很多學(xué)校的心理咨詢室往往陳設(shè)簡單,布置單調(diào),墻上張貼著條條框框式的心理咨詢?cè)瓌t,顯得過于成人化,過于嚴(yán)肅,使學(xué)生覺得缺乏親切感。心理測(cè)評(píng)軟件是用來收集和統(tǒng)計(jì)不同心理問題人的一段時(shí)間內(nèi)的不同變化,心理咨詢師根據(jù)這一變化來制定解決的方式和計(jì)劃。
學(xué)校的心理咨詢室可以有效地開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)以及心理訓(xùn)練等。指導(dǎo)老師跟家長進(jìn)行心理健康上的知識(shí)普及,提升他們對(duì)心理健康的重視程度,引導(dǎo)好他們對(duì)于孩子跟學(xué)生進(jìn)行心理健康上的教育。團(tuán)體心理咨詢是團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理咨詢形式。團(tuán)體咨詢室作為開展團(tuán)體心理咨詢、集體活動(dòng)、心理健康課、拓展訓(xùn)練的場(chǎng)所,面積大約50-60 平方米,配用可以挪動(dòng)的桌椅, 鋪上地板,配有空調(diào)和多媒體影像設(shè)備,并配備有團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)器材。學(xué)校的心理咨詢室是進(jìn)行心理輔導(dǎo)的場(chǎng)所??梢越o予個(gè)別在心理上有障礙的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)性地心理咨詢跟輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決心理障礙的問題;對(duì)于極個(gè)別心理疾病較為嚴(yán)重的學(xué)生,能夠及時(shí)的識(shí)別以及向家長反映進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砩系那肋M(jìn)行就醫(yī)。
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